MINAT BELAJAR MAHASISWA TATA RIAS TERHADAP MATA KULIAH RIAS PENGANTIN SOLO BASAHAN DAN PAES AGENG YOGYAKARTA DI AKS-AKK YOGYAKARTA
DOI:
https://doi.org/10.63864/gq2g9c82Keywords:
minat belajar, mahasiswa Prodi Tata Rias, rias pengantinAbstract
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana atau seberapa banyak mahasiswa Prodi Tata Rias berminat terhadap mata kuliah Praktik Rias Pengantin di AKS –AKK Yogyakarta. Jenis penelitian ini termasuk penelitian deskriptif karena peneliti berusaha menggambarkan dan menginterprestasikan obyek sesuai dengan apa adanya. Pada penelitian ini penentuan subyek penelitian ditentukan dengan tehnik sampling. Panelis sebanyak 51 orang. Mahasiswa Program Studi Tata Rias semester IV dan VI. Data yang dikumpulkan dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Wawancara dan observasi dipergunakan untuk memperoleh data yang berisi secara rinci tentang minat belajar mahasiswa Prodi Tata Rias terhadap mata kuliah praktik Rias Pengantin. Dokumentasi dipergunakan untuk menggambarkan bentuk nyata dari minat mahasiswa pada mata kuliah Rias Pengantin saat di lakukan praktik kuliah Rias Pengantin. Data tersebut di analisis dengan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat kelompok mahasiswa yang menempuh mata kuliah praktik Rias pengantin karena memang sudah ketentuan dari kurikulum harus di tempuh. Terdapat sebagian kelompok yang berminat pada mata kuliah Rias Pengantin dan mereka sudah mengetahui manfaat mata kuliah tersebut dan dapat digunakan sebagai pekerjaan utama.
References
Aritonang, K. T. (2008). Minat dan motivasi dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Jurnal pendidikan penabur, 7(10), 11-21
Djamarah Syaiful Bahri. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta
DPD HARPI Melati DIY. (2019). 7 Tata Rias Pengantin Gaya Yogyakarta. Yogyakarta: DPD HARPI Melati DIY
DPD HARPI Melati Jateng. (2020). 4 Tata Rias Pengantin Gaya Surakarta. Surakarta: DPD HARPI Melati Jateng.
Hamzah B. Uno. (2009). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara
Panduan Pembelajaran Pada Semester Genap Tahun Ajaran dan Tahun Akademik 2021/2022 dimasa Pandemi Covid Purnawangsih, A. (2020). Pelestarian Tata Rias dan Busana Pengantin Gaya Solo Putri Serta Basahan di Surakarta Hadiningrat (2018-2019) (Doctoral dissertation, UNS (Sebelas Maret University)).
Puspita Martha. (2012). Pengantin Yogya Putri dan Paes Ageng. Jakarta: Gramedia.
Saiful Azwar. (2010). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabet
Sukardi. (2015). Metodologi Penelitian Pendidikan, Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Sumadi Suryobroto. (2015). Metodologi Penelitian. Jakarta: Raja Grafindo
Sumadi Suryabrata. (2012). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada Wulandari, Y. N., & Setyowati, E. (2012). Peranan Juru Rias Pengantin terhadap Pelestarian Tata Rias dan Busana Pengantin Adat Solo. Beauty and Beauty Health Education, 1(1).
Downloads
Published
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.



