PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH RIAS FANTASI DI AKS – AKK YOGYAKARTA

Abstract

Tujuan dari penulisan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Project Base Learning dalam meningkatkan prestasi belajar mata kuliah Rias Fantasi pada mahasiswa program studi Tata Rias AKS-AKK Yogyakarta. Desain penelitian ini menggunakan metode penelitian Kualitatif, dan analisa data secara deskriptif dengan teknik sampling. Sedangkan obyek yang di teliti adalah prestasi belajar mata kuliah Rias Fantasi, subyek penelitian sebanyak 25 mahasiswa program studi Tata Rias semester IV AKS-AKK dan metode pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi untuk hasil Rias Fantasi, dokumentasi, wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil Penilaian Rias Fantasi pada mahasiswa dengan nilai A sebanyak 6 mahasiswa (76%), dan mahasiswa dengan nilai B sebanyak 6 mahasiswa (24%). Prestasi belajar mahasiswa yaitu juara pertama makeup fantasy dalam lomba Contest Word N- Beauty Profesional di Korea dan sebagai juara 3 dalam Lomba Face Painting Make Up UNJ tahun 2022. Untuk memajukan peserta didik maka pihak lembaga pendidikan Vokasi mengupayakan bahan ajar yang inovatif dan kolaboratif berbasis proyek untuk membentuk mahasiswa lebih kreatif, kooperatif, kompetitif, tangguh, dan siap menghadapi era komunikasi digital sekarang ini sehingga mahasiswa akan memperoleh hard skill dan soft skill.