PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PEMASANGAN RITSLETING JEPANG PADA BAHAN BERFURING DI KELAS XI BUSANA 1 SMK NEGERI 8 SURABAYA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui gambaran motivasi belajar peserta didik pada pembelajaran pemasangan ritsleting jepang pada bahan berfuring, 2) Mengetahui hasil belajar peserta didik pada pembelajaran pemasangan ritsleting jepang pada bahan, 3) Mengetahui ada tidaknya pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar pada pada pembelajaran pemasangan ritsleting jepang pada bahan berfuring. Metode penelitian yang digunakan ialah metode kuantitatif deskriptif dengan bentuk ex post facto. Subyek dalam penelitian ini yaitu 34 responden dari kelas XI Busana 1 SMK Negeri 8 Surabaya. Pengupulan data menggunakan dokumentasi dan angket. Analisis data menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil uji konstan sebesar 0.819, dari output tersebut diperoleh koefisien determinasi (R Square) sebesar 0.671, yang mengandung pengertian bahwa pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat adalah sebesar 67,1 %. Berdasarkan hasil data tersebut, dapat diartikan bahwa sebesar 67,1% variabel motivasi belajar mempengaruhi hasil belajar peserta didik. Sedangkan sisanya 32,9% dijelaskan oleh faktor lain yang tidak dimasukkan ke dalam model.